«Los niños y niñas del Casco Histórico de Toledo que optan por la educación pública no tienen garantizada su continuidad escolar en el único instituto del barrio, el IES Sefarad“. Así lo han denunciado estos jóvenes de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del Colegio San Lucas y María ha cruzado un comunicado que han hecho llegar tiene ABC.
Según recuerdan, aunque es un problema lastrado desde hace años, la alarma saltó el pasado curso, cuando la mayoría de alumnos del único público del barrio, el CEIP San Lucas y María, residentes en el Casco Histórico, se quedaron fuera del IES Sefarad en la resolución provisional de escolarización.
Tras las quejas de las familias, el Consejo de Educación decidió albergar una nueva línea en dicho instituto para poder escolarizar al alumnado excluido, pero también se comprometió, tal y como señalan, a realizar las modificaciones normativas necesarias par que este problema no volviese a ocurrir.
Al estar próxima la nueva fecha de escolarización y no haber tenido noticias de la Administración, la directiva del AMPA del CEIP San Lucas y María solicitó una reunión con José Gutiérrez, Delegado Provincial de Educación en Toledoa partir de que se obtuvo «una respuesta totalmente inaceptable para las familias, solo queda el problema de garantizar la continuidad escolar en el barrio, la Administración planteó dar puntos a las familias afectadas para que puedan optar también a otros institutos de la localidad, a los que tendrán que ir en autobuses urbanos”, aseguran en el comunicado.
«Las manifestaciones a favor de la sostenibilidad en la movilidad o las políticas a favor de la infancia, realizadas tanto por el Ayuntamiento de Toledo en cuanto a la Junta de Comunidades, no se sostienen, cuando lo que hacen, en este caso concreto, es precisamente lo contrario: obligar a los niños residentes en el Casco a tomar transporte privado o público para ir diariamente al instituto”, manifiestan.
Desde esta AMPA han propuesto que cambie la zonificación o la valoración en la proximidad al centro, y que se valore el hecho de cursar el idioma inglés como segunda lengua para la escolarización en el único centro con proyecto bilingüe en esta lengua de la ciudad. “Ninguna medida ha sido aceptada por la Administración, por lo que los niños y niñas del Casco histórico de Toledo siguen a gastos de que la suerte y la buena voluntad les allow to seguir su escolarización en el instituto del barrio, si así lo quieren” , afirmativo.
Así, es necesario de nuevo que se dé a las familias el derecho a elegir el centro educativo en que desean que sus hijos se eduquen de acuerdo con sus convicciones, valorando la proximidad en la escolarización, de manera que garantizare ce una educación pública en los centros públicos que «subsistir en un barrio acosado por la gentrificación“. Si no se formulan reclamaciones, anuncian que se tomarán las medidas necesarias para que la Junta de Comunidades les garantice el derecho.